书香可以润泽生命，阅读可以丰富人生，读书更会让人“腹有诗书气自华”。在第21个“读书日”，第2个“辽宁省全民阅读日”到来之际，迎来了锦州市第五届全民读书节。在我市的校园里，伴着阵阵书香和朗朗的读书声，全民读书的氛围日渐浓厚，每天阅读已经成了很多孩子的习惯。 在凌河区洛阳的校园中，《书声琅琅》的歌声响遍了整个校园。《书声琅琅》这首歌曲是洛阳在3月份特聘请著名音乐人王军老师创作的，之所以创作这首歌曲，正是因为一直以来都注重对学生读书的引导，并且努力为学生们创建喜读、好读、乐读、善读的大环境，希望学生们在读书中培养高雅情趣，希望以歌曲这种朗朗上口的形式将读书根植于孩子们的心中，让读书成为一种习惯，让整个校园内外都实现真正意义上的书声琅琅。在培养孩子们的读书兴趣方面，把每天早自习的时间全部作为学生们的阅读时间，并开展课外阅读课，图书馆也以阅读排班制与全天候开放相结合，各班开展读书汇报会等活动，每学期必读一本名著，都可达到了两万字的阅读量，从而养成写读后感、摘记等习惯。读书量的增加，也同时带动了学生学习的热情，学生们也因此对读书产生越来越浓厚的兴趣。 为了纪念“读书日”，也为了培养全校师生良好的读书习惯，在读书日即将到来之时，凌河区华兴向老师和同学们共发放了100份“读书日”调查问卷，其中教师问卷50份，学生问卷50份。调查问卷共涉及12个问题，这些问题有“你去年一共看了多少书？”“每天读书多长时间？”“你喜欢哪类书？”“对你影响深刻的书籍有哪些？”“你读过曹文轩的哪些作品？”“你知道读书日吗？”其中问卷中显示，很多同学受到《西游记》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《家春秋》《悲惨》《茶花女》等书籍对他们有深刻的影响，问卷调查的其他问题中可以看出，老师和同学们每天都能读书，读书的时间长短不一，还有一部分被调查者不知道读书日是哪一天，有很多人不知道当代著名作家曹文轩，从而可以看出开展读书活动还是有必要的。 记者在凌河区重庆路的采访中，遇到了二年一班的孙熙为小朋友在午饭后正急忙返回，原来他和几个好朋友相约利用午休时间到校园的漂流书吧去看书。近几年，重庆路在校园内打造的书香氛围已经初见成效，为了给学生提供良好的阅读环境，在楼的走廊里设立了两个漂流书吧，二楼为低年组，三楼为高年组。漂流书吧的书籍来源于师生的主动捐献，大家把自己读过的好书放在这里，在与大家一起分享的同时，也是一种资源节约。“自从倡议读书以来，儿子读书的热情高，而且这也对他平时积累语文知识很有帮助，作文水平也因此提高了不少。”孙熙为的母亲王女士说。王女士还表示，在里阅读课外书籍已经成了一种常态，这对培养孩子的学习和思考能力大有裨益。
全社会都要营造读书氛围。
书香可以润泽生命，阅读可以丰富人生，读书更会让人“腹有诗书气自华”。在第21个“读书日”，第2个“辽宁省全民阅读日”到来之际，迎来了锦州市第五届全民读书节。在我市的校园里，伴着阵阵书香和朗朗的读书声，全民读书的氛围日渐浓厚，每天阅读已经成了很多孩子的习惯。
在凌河区洛阳的校园中，《书声琅琅》的歌声响遍了整个校园。《书声琅琅》这首歌曲是洛阳在3月份特聘请著名音乐人王军老师创作的，之所以创作这首歌曲，正是因为一直以来都注重对学生读书的引导，并且努力为学生们创建喜读、好读、乐读、善读的大环境，希望学生们在读书中培养高雅情趣，希望以歌曲这种朗朗上口的形式将读书根植于孩子们的心中，让读书成为一种习惯，让整个校园内外都实现真正意义上的书声琅琅。在培养孩子们的读书兴趣方面，把每天早自习的时间全部作为学生们的阅读时间，并开展课外阅读课，图书馆也以阅读排班制与全天候开放相结合，各班开展读书汇报会等活动，每学期必读一本名著，都可达到了两万字的阅读量，从而养成写读后感、摘记等习惯。读书量的增加，也同时带动了学生学习的热情，学生们也因此对读书产生越来越浓厚的兴趣。
为了纪念“读书日”，也为了培养全校师生良好的读书习惯，在读书日即将到来之时，凌河区华兴向老师和同学们共发放了100份“读书日”调查问卷，其中教师问卷50份，学生问卷50份。调查问卷共涉及12个问题，这些问题有“你去年一共看了多少书？”“每天读书多长时间？”“你喜欢哪类书？”“对你影响深刻的书籍有哪些？”“你读过曹文轩的哪些作品？”“你知道读书日吗？”其中问卷中显示，很多同学受到《西游记》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《家春秋》《悲惨》《茶花女》等书籍对他们有深刻的影响，问卷调查的其他问题中可以看出，老师和同学们每天都能读书，读书的时间长短不一，还有一部分被调查者不知道读书日是哪一天，有很多人不知道当代著名作家曹文轩，从而可以看出开展读书活动还是有必要的。
记者在凌河区重庆路的采访中，遇到了二年一班的孙熙为小朋友在午饭后正急忙返回，原来他和几个好朋友相约利用午休时间到校园的漂流书吧去看书。近几年，重庆路在校园内打造的书香氛围已经初见成效，为了给学生提供良好的阅读环境，在楼的走廊里设立了两个漂流书吧，二楼为低年组，三楼为高年组。漂流书吧的书籍来源于师生的主动捐献，大家把自己读过的好书放在这里，在与大家一起分享的同时，也是一种资源节约。“自从倡议读书以来，儿子读书的热情高，而且这也对他平时积累语文知识很有帮助，作文水平也因此提高了不少。”孙熙为的母亲王女士说。王女士还表示，在里阅读课外书籍已经成了一种常态，这对培养孩子的学习和思考能力大有裨益。